Peut-on être sujet de sa propre humanité tant que l’on ne s’est pas posé de manière personnelle la question de ce qui la fonde ? C’est bien la question du sens que soulève cet ouvrage, sens considéré dans le prisme, à la fois universel et singulier, de chaque vie particulière, la nôtre et celle de ceux qui sont confiés à nos tâches d’éducateur. L’ouvrage nous entraîne dans l’exploration du maillage des liens qui tissent nos vies humaines : liens de nos origines, liens créés et revisités à chaque étape et âge de (...)