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Cahier n°69 “À propos du De Magistro de aint Augustin” de S. Kergoat

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Description

Saint Augustin, dans le De Magistro, interroge longuement le rôle des signes que sont les mots dans la vie intellectuelle, pour en conclure que les mots prononcés par le maître ne peuvent nous enseigner et que notre savoir ne peut être que le fait du « maître intérieur », d’un enseignement divin. L’importance de cette thèse dans l’histoire philosophique n’assure pas sa vérité. C’est en retournant à l’expérience de la vie intellectuelle et à sa capacité de découverte progressive (inventio) que peut être mis en évidence le rôle d’aide qui est apporté par l’enseignant au disciple. Cette aide, pour être telle, doit suivre le mode discursif de l’intellect humain, et ne peut être un mode divin. Mais cela ne s’oppose pas à ce que Dieu soit appelé, par analogie, le « Maître intérieur ». Notre capacité d’apprendre vient de Lui ; le monde créé est ce par quoi Il nous conduit à Le connaître.

Stéphane Kergoat, TMD et Master 1 en philosophie, en suppléance d’enseignement en Terminale et en « Préparation aux concours d’enseignement ».