- Secteur d’activité : Enseignement
- Métier : Professeur agrégé de philosophie
- Entreprise : Lycée Saint-Charles Sainte croix
- Promo : Phi 43
« Je suis arrivé à l’IPC sans aucune idée de métier, mais avec la volonté d’approfondir ma connaissance du monde, et de l’homme, et avec comme idée d’avoir une plus grande culture générale. J’y ai découvert que la véritable culture n’est pas une somme stérile de connaissances éclectiques, mais bien une connaissance solide des différents domaines sur lesquels la pensée humaine peut s’exercer. J’y ai découvert également à quel point l’amitié est fondamentale dans la recherche de la vérité, par la discussion bienveillante et exigeante sur des sujets ambitieux, et avec l’aide des cours qui nous donnaient la matière et la méthode pour bien réfléchir.
La place accordée à la pédagogie et à la transmission, par l’intermédiaire des travaux dirigés par les étudiants, m’a permis de prendre conscience de mon goût pour la transmission, qui m’a conduit jusqu’à l’enseignement de la philosophie au lycée. Par comparaison avec ce que j’ai reçu à la Sorbonne, je garde de l’IPC l’ambition de la recherche de la vérité, qui permet de donner toute sa fécondité à la curiosité et à l’histoire de la philosophie, en remettant chaque chose à sa place. La méthode acquise et maîtrisée permet en effet de discerner la vérité à partir de la diversité des opinions. Ainsi dans mon enseignement, je me réjouis de découvrir et de faire découvrir de nouveaux auteurs à mes élèves, mais toujours je leur donne le goût de les interroger avec exigence, en les comparant aux autres auteurs, et à la réalité commune dont ils parlent, pour que le raisonnement conduise à un résultat décisif dans la connaissance ou dans l’action. Je reviens toujours avec joie à l’IPC, où les questions fondamentales de l’homme sont prises au sérieux et traitées avec méthode, et où les controverses sont fécondes par l’amitié qui en est le fondement.«
Parcours de formation
Master, Philosophie à l’Université Paris Sorbonne.
