Délivrer une formation de référence qui intègre et fait dialoguer les éléments suivants :

• Philosophique/ psychologique comme socle pour mettre  le futur coach entre lui-même dans une dynamique de formation intégrale personnelle
• Anthropologie du travail
• Une dimernsion opérationnelle, avec un encadrement suivi des premières mises en situation de coaching

La formation est adossée à la recherche universitaire.

Objectif du coaching

Le métier de coach consiste à accompagner une personne, ou un groupe de personnes, dans l’atteinte de ses objectifs. Il repose sur la relation, et nécessite de :

• s’impliquer en tant que PERSONNE;
• porter une vision sur la personne, le travailet;
• incarner une relation de service de la personne ou de l’équipe;
• comprendre où se situe le problème du client dans un contexte;
• disposer de compétences pour conduire un coaching.

Les fondements

Les convictions sur lesquelles nous voulons nous appuyer :

• La personne est un être de relation 
• Le travail réalise la personne
• La personne dispose en elle-même de toutes les clés de son plein accomplissement

Programme :

Cours fondamentaux – 84 h

Cours de coaching – 126 h

TP en cours – 16 h

Co-Coaching/ exercices/ lectures/ mémoire – 64 h

Supervision – 15 h

3 coachings à réaliser par les participants – 45 h

TOTAL : 350 h

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Organisation de la formation :

> Semaine d’introduction

> Cours en présentiel – 210 h : Philosophie / Psychologie / Coaching

> Travaux de recherche :

• Fiches de lectures
• Article de recherche
• Création de fiches outils

> Supervision – 1 fois par mois :

• Applications pratiques
• Co-coaching
• Mise en oeuvre de coaching

> Suivi d’un coaching personnel : À suivre à l’extérieur de l’organisme

> Évaluation :

• Épreuves écrites et orales
• Questions théoriques
• Mémoire

> Délivrance du Titre

La souffrance au travail montre que les salariés ont besoin d’un accompagnement

Le titre de « coach » recouvre beaucoup de pratiques très diverses, voire contradictoires. À ce jour, ce titre ne repose pas sur une matière académique claire. En effet, les formations de coach sont généralement adossées à des outils techniques de psychothérapie ou  de management.  L’histoire du coaching n’est que très peu enseignée, et les travaux de recherches sur le sujet sont rares.

Les écoles de coaching ne proposent généralement pas d’approche philosophique

Rares sont les formations de coaching qui prennent soin de proposer : une démarche centrée sur une approche anthropologique de la personne, la quête d’identité prenant le  pas sur l’importance de la relation sur le souci du bien commun et qui replace le travail dans sa place noble originelle.

Le métier de coach va beaucoup évoluer compte tenu de la performance des outils en ligne

Seuls les professionnels en capacité de créer une relation incarnée et authentique pourrons se différencier d’un service obtenu par l’IA.

Seuls 20 % des salariés se disent réellement épanouis dans leur travail et près d’un sur cinq se déclare en surcharge.

Aussi, le plein épanouissement des personnes dans leur travail constitue un réel défi. Face à ce constat, la fonction RH est en train de se recomposer. L’IA redessine le rôle des professionnels, les invitant à se concentrer sur des tâches à forte valeur humaine comme le coaching et le développement des personnes. En France, 66 % des entreprises intègrent désormais le coaching dans leurs dispositifs de développement.

Il est donc nécessaire de former les coachs à une anthropologie de la personne et du travail pour consolider le capital humain de l’intérieur et faire accéder ces personnes à la joie du travail.

L’anthropologie au cœur du coaching : une réponse innovante !

• Redonner ses lettres de noblesse au coaching professionnel
  en l’insérant dans un cursus académique dont la branche maîtresse est l’anthropologie philosophique pour proposer une vision intégrée de la personne. Et qui intègre également la sociologie, la psychologie et le management.
• Forger une posture de coach qui communique une vision de la personne et du travail.
  Par delà une vision utilitariste, il s’agit de transmettre le goût du vrai, du bien et du beau.
• Apprendre l’art d’accompagner le travail
  Au-delà des techniques d’optimisation de performance, il s’agit, à l’école de Socrate, de former des coachs expert en pratique anthropologique.
  
• Proposer une expérience d’intégration de la formation
  Chaque participant est invité à passer de l’in-formation reçue à une trans-formation personnelle.

L’évaluation des acquis repose sur un dispositif progressif comprenant un positionnement initial, des évaluations formatives tout au long du parcours et une évaluation finale certificative. Les modalités mobilisent des études de cas, des mises en situation, des productions écrites et une soutenance orale. Chaque évaluation s’appuie sur une grille de critères communiquée aux participants en amont. Les résultats sont tracés et conservés afin de démontrer l’atteinte des objectifs pédagogiques et l’adaptation du parcours aux besoins des bénéficiaires.

Quitterie Didier – Responsable de programme

Coach professionnelle et formatrice
Essec – 2001
Licence de Psychologie, ParisVIII – 2012
Titre RNCP Coaching, ICI, Genève – 2016

Emmanuelle Le Loup – Responsable adjointe de programme

Coach professionnelle et formatrice
Audencia – 1999
Titre RNCP Coaching, MHD-Formation – 2019

Professeurs de philosophie

• Emmanuel Brochier
• Robin Galhac
• Antoine Gazeaud
• Jeanne Fayol

Professeurs de psychologie

• Béatrice Geyre
• Clotilde Potez

Équipe d’intervenants

• Quitterie Didier
• Emmanuelle Le Loup
• Jérôme Fouquet
• Virginie Amiel
• Delphine Liegeois
• Sophie Fuchs
• Laurent Reulier
• Arnaud Griffon du Bellay
• Henri Gillet

Organisme de formation

Émergence Recherche & Innovation

Diplômation

La formation est finançable via OPCO ou plan de formation entreprise

Délivrance du titre RNCP, lorsque 2 cohortes auront été validées

À qui s’adresse cette formation ?

> Devenir coach :
Mettre votre expérience professionnelle au service de l’accompagnement humain

> Consultant/ RH :
Élargir votre offre avec une certification reconnue et des outils de coaching avancés

> Manager ou directeur :
Développer une posture de coach pour libérer le potentiel de vos collaborateurs

> Coach professionnel :
Revenir aux fondements

Les prérequis :

> Avoir au moins 30 ans,

> Être titulaire d’un bac +3,

> Être dans une posture d’accompagnant / manager depuis au moins 6 ans

Processus de candidature :

> CV + Lettre de motivation à envoyer à contact@emergence-paris.fr

> Avant le 13 novembre 2026 (Phase principale) > Suivi d’un entretien

1 semaine d’introduction : Semaine du 8 février 2027

3 j/ mois en présentiel : de février 2027 à octobre 2027, avec des cours le vendredi après-midi et le samedi

1 semaine en résidentiel : Semaine du 23 août 2027

Volume horaire : 350 h de formation

• Financement personnel : 7 000 €

• Financement par organisme : 8 500 €  > La formation est finançable via OPCO ou plan de formation entreprise

Les cours ont lieu à l’IPC- Facultés Libres de Philosophie et Psychologie
20, rue des Cordelières, 75013 Paris

L’organisme informe les candidats des conditions d’accessibilité de la formation et recueille, en amont de l’entrée en parcours, les besoins spécifiques des personnes en situation de handicap. Lorsque cela est nécessaire, des aménagements pédagogiques, organisationnels ou techniques sont étudiés et mis en place dans la mesure du possible.